聚焦沈职|信息工程学院成功举办“腾讯云工匠工坊优秀项目成果分享”活动

6月25日，信息工程学院隆重举行了“腾讯云工匠工坊优秀项目成果分享”活动。信息工程学院全体教师、2019级全体工坊学员、2020级全体学生参加了活动。

在本次活动中云运维、游戏开发、机器学习、微信小程序及大数据等五个工坊的学生代表分享了上一阶段的学习成果和学习体会。活动中设置了评奖环节，评委由学院领导、企业工程师及校内专业教师共同担任，分别从方案合理性、应用场景、解决问题程度以及演讲者个人风貌等方面对各项目进行综合评分，最终角逐出名次。云运维工坊的《云平台资产与漏洞扫描系统》项目、机器学习工坊的《人工智能——人脸识别》项目及小程序工坊的《斗学商城》项目分获一、二、三等奖。由发展规划处李照清处长、教务处宋彬副处长、信息工程学院马力院长、信息工程学院姚学峰书记、网络教研室郑赢主任及企业工程师应天龙为获奖学生颁奖。马力院长做总结发言，表达了对工坊学生学习成果的肯定，对企业工程师及校内指导教师的感谢，并激励全体学生积极参与、拼搏进取，成就最优秀的自己。

信息工程学院贯彻落实立德树人根本任务，坚持构建三全育人体系，打造具有信息技术特色的专业文化，不断深化工匠工坊育人模式。2020年12月起，云运维、游戏开发、机器学习、微信小程序、大数据五个工坊全面落地，实行以工坊为载体，将真实工作场景，真实工程案例、真实工作过程和真实商业项目引入课堂，旨在培养具有工匠精神和精湛技艺的技术技能人才。

通过本次成果分享活动，工坊学生整理了自己的工程化思维，将 “需求分析-产品设计-功能开发-系统测试-部署上线-后期运维”的模式灵活运用于真实项目的开发过程中，也为2020级学生展示了工坊的学习内容和成效，在场的20级学生听完成果汇报，更坚定了选择工坊学习的决心与信心。

信息工程学院在“一院一品”的指引下，探索以立德树人为根本、以整合式育人资源为基础、以系统性综合改革为抓手、以一体化育人体系为目标的思政格局，深化工匠工坊育人模式，确保“三全育人”全面推进、见行见效。深入开展互联网前沿技术研究、科研项目联合开发，探索产学研创新合作之路；通过工匠工坊实现高匹配度、高认可度、高就业率、高薪资水平的“四高”标准就业，获得良好发展前景。探索新型、科学、高效的人才培养之路，信息工程学院一直在路上。

                                                                     供稿： 信息工程学院