会议时间：2014年5月26日13：30~15：30

会议地点：图书馆一楼会议室

参会人员：高秀兰书记、杨明副书记、管俊杰副院长、教务处长李超、学生处副处长姜婷婷、各二级学院书记：周光宇、孙田星、杨昕红、李亚荣、刘琨、齐欣、徐国公、孙占国、王婷、王一民、孙淑波

会议主题：改进学生思政政治教育教学工作

研讨内容：（一）完善思政理论课课程体系

（二）构建“德育答辩”学生自主教育体系

（三）构建分院与思政部共同教育体系

（四）构建思政教师与辅导员共同开展教学研讨制度

（五）构建“四结合”的教育教学体系

会议内容：

会议由杨明副书记主持

一、王一民主任对《加强思想政治理论课教学的意见》做主题发言。总结了我院思政教育教学工作的特色和不足，提出了改进意见和建议。

二、各与会代表对《意见》做研讨发言

（一）杨明书记发言提要：高书记参加会议说明党委高度重视学生思想政治教育教学工作。中共中央、教育部强调以习总书记五四讲话为重点，加强大学生社会主义核心价值观教育，加强高校树德立人工作。

阐述了社会主义核心价值观与传统文化的关系，提出传统文化“己所不欲，勿施于人”，“和为贵”，“己欲立而立人，己欲达而达人”，“天人合一”思想的重要。

肯定了前期思政工作的成绩和特色，同时指出了不足和根源。肯定了思政部提出的“四结合”改革意见，总体较好，还有改进的地方。经修改后要在2014级人才培养方案中执行。

（二）管院长发言提要：成绩总结的还不够全面，问题表述的有些不准确。对《意见》的总体思路认可。

1、素质教育的重要性，以实例说明身体素质、心理素质和思想素质的重要性。

2、关于课程设置的意见，（1）总体上应该按上级文件要求严格执行，但要结合实际也不能教条，搞形式主义。（2）课程内容首先符合上级要求，具体内容要与实际相结合。（3）方法手段很重要，要探讨如何实现理实一体化、项目教学，充分利用好网络教学。以小班授课为好。（4）教书育人更为重要。（5）如何考核要规划好，考核形式、方法、比例等。

3、关于师资是全校性的问题，通过吸纳辅导员参加教学是个办法。

4、关于科研如何提高师资水平调动教师的积极性。

5、关于经费，能否参照专业项目建设，通过申报项目来解决。

（三）李超处长发言提要：1、课程设置问题已经解决。2、教师培训经费足够，保证全力支持。3、表态，一定为思政教学服好务。

（四）周光宇书记发言提要：本《意见》可操作，见解新。建议开“思政大讲堂”纳入课程体系。加强全员育人师德师风建设。调动各二级院积极性，辅导员升思政教师体系好。对外争取资金做项目。

（五）徐国公书记：操作有难度，如何评价学生和教师。

（六）刘琨等：吸收辅导员加入思政教师队伍方法好。

三、高书记讲话

听了大家的发言很受启发，首先对思政工作用下面五句话概括：取得突出成绩，工作有特色，教师有干劲，探索改革有思路，思政改革是当务之急。

提出三个思考问题：一是高职生思政课培养目标是什么（和本科生、研究生一定有区别，基于我们学生的就业目标和学生水平要研究我们的教学目标）；二是教学内容要对应教学目标（在配置教材、配置教师方面都有考虑教学目标）；三是发掘资源，我们不可能大量引进教师，要在挖掘潜力上下功夫，（1）培训要有效果；（2）注重内在挖潜；（3）引进少量高质量人才（能给思政工作带来效果的人才，不是一般人才）。

四、杨书记总结

思政工作如何创新，会后围绕高书记提出的三个问题论证提出方案让党委满意。

五、会后总结

通过本次会议，解决部分问题，达成了一定共识，得到了领导的指导。

1、完善了课程体系，在2014级学生中可以按上级要求进行思政课教学。

2、对吸纳优秀辅导员充实思政教师队伍达成共识，下一步尽快会同人事处拿出方案，在2014级教学中试行。

3、对建立“院部共同教育体系”，“学生自主教育体系”和“课程与社团相结合”等设想，由于意见不统一，有待进一步探讨。

4、对利用现代化网络技术进行思政教育教学，思政部拟在2015年开发出软件，拿出解决方案。

5、对高书记提出的三个问题，我们下一步将进行专题研究，拿出解决办法。

思政部

2014年5月28日